XAV pide más psicólogos y atención a la salud mental en Primaria

La salud mental es un tema que ha cobrado relevancia en los últimos años, especialmente en el contexto actual donde la pandemia ha exacerbado problemas preexistentes. En este sentido, la necesidad de un sistema robusto de atención se vuelve más urgente. En el marco del Día Mundial de la Salud Mental, las voces que reclaman cambios en políticas públicas son cada vez más contundentes. Uno de estos llamados proviene de Pedro Pascual, procurador de Por Ávila en las Cortes de Castilla y León, quien ha hecho hincapié en la importancia de reforzar la atención psicológica en la comunidad.

Pascual ha solicitado a la Junta de Castilla y León que priorice la estrategia de salud mental, instando a que se aumente el número de psicólogos clínicos en Atención Primaria. Su argumento se fundamenta en que los ratios actuales de profesionales en la región están muy por debajo de la media europea, lo que pone de manifiesto una necesidad urgente de intervención.

Urgente refuerzo en atención primaria

Uno de los puntos más críticos que destacó Pascual es la necesidad de un refuerzo inmediato en la Atención Primaria. Resaltó que los ratios de psicólogos en Castilla y León son alarmantemente bajos, lo que afecta directamente la calidad del servicio que se puede ofrecer a los pacientes. A continuación, se presentan algunos de los aspectos más relevantes de su propuesta:

• Ampliación del número de psicólogos: Aumentar la cantidad de profesionales para atender la creciente demanda de atención en salud mental.
• Acceso equitativo: Asegurar la presencia de psicólogos en todas las áreas, no limitándose a grandes ciudades, para evitar zonas desatendidas.
• Protocolo de intervención: Implementar un protocolo específico para el manejo de casos de suicidio, que contemple seguimiento y atención post-crisis.

El procurador enfatizó que “no podemos permitir que haya zonas donde el acceso a un profesional de salud mental sea prácticamente inexistente”. Esta afirmación refleja una realidad preocupante en muchas localidades pequeñas y rurales, donde la atención psicológica es escasa o nula.

Además, hizo hincapié en la necesidad de un protocolo de intervención inmediata para aquellos que han intentado suicidarse o que presentan un riesgo inminente. Pascual manifestó que “no basta con atender el momento crítico; hay que acompañar después, hacer seguimiento y garantizar que esa persona no vuelva a sentirse al borde del abismo”.

Cuidado del personal sanitario y educación

Otro aspecto importante que abordó Pascual es la presión emocional que enfrentan los profesionales del salud. En situaciones críticas como los intentos de suicidio, el desgaste emocional puede ser significativo. Por ello, destacó la importancia de “cuidar a quien nos cuida”, poniendo de relieve la necesidad de soporte y atención para los profesionales que están en la primera línea de batalla contra la crisis de salud mental.

El apoyo emocional a los sanitarios puede incluir:

• Supervisión y apoyo psicológico: Proporcionar recursos para el autocuidado emocional de los profesionales.
• Formación continua: Capacitar a los trabajadores de la salud en el manejo del estrés y en técnicas de resiliencia.
• Espacios de reflexión: Crear entornos donde los profesionales puedan compartir experiencias y recibir apoyo mutuo.

Además, Pascual sugirió que la salud mental debería ser un componente esencial en los currículos educativos desde una edad temprana. Esta integración podría contribuir a un enfoque preventivo y a una mayor conciencia sobre la salud mental en las futuras generaciones.

¿Por qué es crucial incluir la salud mental en la educación?

La inclusión de la salud mental en el ámbito educativo no solo es relevante, sino necesaria. Algunas razones son:

• Conciencia temprana: Educar a los niños y jóvenes sobre la salud mental fomenta una mayor comprensión y aceptación.
• Prevención de problemas: La educación en salud mental puede ayudar a prevenir trastornos emocionales en el futuro.
• Reducción del estigma: Hablar abiertamente sobre salud mental desde la escuela contribuye a desestigmatizar el tema.

La propuesta de Pascual podría impulsar cambios significativos en la percepción y el tratamiento de la salud mental en la comunidad, favoreciendo un enfoque más integral y humano.

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